笑,对一个人有两个极端的展现程度。
一个经历沧桑的人,些许习惯无从、淡漠的表情。
一个安于生活的人,快乐不是难度。
作为一个康乐组员,
该如何展现康乐组的风度。
第一,保持微笑。
第二,控制脾气。
第三,对活动负责任。
第四,时刻保持善良。
第五,分享快乐。
以上这几项,便是进入康乐组学习的过程中,所积累的人生智慧。
那经过一年、几年的岁月,
是时候该想想自己如何成为标准的康乐组成员了。
第一:
学会主持,掌握台风。
学会主持,掌握台风。
第二:
在主持当儿,学习抓着观众视线,时刻提升临场反应。
在主持当儿,学习抓着观众视线,时刻提升临场反应。
第三:
在众人失落疲惫之余,自主地炒热现场气氛。
在众人失落疲惫之余,自主地炒热现场气氛。
第四:
累积过去,所有编策过与参与的康乐大小活动,
累积过去,所有编策过与参与的康乐大小活动,
磨练“组织与策划”这项技能。
第五:
从组长、组员身上,习得自信。
从组长、组员身上,习得自信。
第六:
献出你的心脏,负责任。
献出你的心脏,负责任。
第七:
团结社团,这是最重要的一点。
团结社团,这是最重要的一点。
总有人会有意无意地询问道,
“康乐组,能学到什么?”
“康乐组,是学不到东西的?”
关于这问题,极为容易解答。
康乐组能学到的东西,对于一些人而言太渺小同时对他们也太困难。
❤康乐组,在学什么呢?
(1)一个人在步出社会时,需要坚定的自信心。
康乐组培养自信心与提问的勇气。
(2)一个人步出社会,前往工作场所,进行一天工作日程。
(I)康乐组通过安排与策划与分配活动,进而提升分配时间的 力度。
(II)康乐组以组长严厉,促使组员自动、自发。
(3)一个人步出社会,偶尔需要体力进行搬运工作。
康乐组定期实行体能期,提升组员的体能。
(4)一个人在社会中工作,遇上任何问题。
康乐组通过谋划与参与大小康乐活动,培养组织与策划能力。
康乐组通过经历活动的成功与失败,培养责任感、加强临场反应。
任何问题经过动脑协商,能迎刃而解而不推卸责任。
(5)一个人在工作中遇到了失败,情绪低落。
正因为康乐组很团结,你可以时时刻刻地找康乐组(前N代)组长或现任康乐组员,将心事倾泻而出,从而得抒发压力,得到鼓励与温暖。
(6)一个人走上事业高峰,作为监督者,必须主持会议,及准确地认识台下人的心理。
康乐组主持康乐组节目,学会主持,抓着视线,从而进行协调。
终结以上几点,现在问你,康乐组能学到什么?
我希望康乐组组员,有信心地回答:
“我学到:自律、
主持、
组织与策划、
筹措与负责任、
承担风险、
体能也得到了提升。
而且,康乐组很有爱。
四组皆为平等。
不应该轻视或重视、分裂为两个个体。
提问:”康乐组没有策划过全校大活动,真的能学到东西吗?“
反问:“您是在说笑吗?”
参与活动的本身就是一种学习,
只是与主持人不同的层面。
学习本就是牵扯这所有人的关系。
学习本就是牵扯这所有人的关系。
“实行是最好的学习方法。”
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困惑
为什么学长团总是会在别人问起
“进入学长团能够学习什么?”
众人都是答不出个究竟?
问题便出在这里。
四大组所进行的大活动,都个不透露。
团员无法平均地学习所有知识,
这结果导致团员严重缺乏某一项的技术,
所有人学习的高低参差不齐,
这就是为什么没有人有办法准确地回答,
而是以”很多“简单带过。
我认为必须深入,让每一组组员,进入其中一项大活动,
成为学徒,(是每一组一个)
-the-end-
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